Analyser une oeuvre d'art
Apprends a observer et comprendre une oeuvre comme un expert !
Comment analyser une oeuvre d'art ?
Analyser une oeuvre d'art, c'est l'observer attentivement et la comprendre. Voici une methode en 4 etapes pour bien analyser n'importe quelle oeuvre :
1
OBSERVER : Que vois-je ?
Regarde bien l'oeuvre et decris ce que tu vois, sans interpreter :
- • Quoi : Qu'est-ce qui est represente ? (personnes, paysage, objets, formes abstraites...)
- • Comment : Quelle technique ? (peinture, sculpture, dessin, photographie...)
- • Ou : Ou se passe la scene ? (interieur, exterieur, lieu imaginaire...)
- • Quand : Quelle epoque ? (moderne, ancien, futuriste...)
2
ANALYSER : Comment c'est fait ?
Etudie les choix artistiques de l'artiste :
- • Les couleurs : Quelles couleurs dominent ? Sont-elles chaudes ou froides ? Vives ou douces ?
- • Les lignes : Sont-elles droites, courbes, brisees ? Quelle direction ?
- • La composition : Comment les elements sont-ils organises dans l'oeuvre ?
- • La lumiere : D'ou vient la lumiere ? Y a-t-il des contrastes forts ?
- • Les formes : Geometriques ou organiques ? Grandes ou petites ?
3
INTERPRETER : Que veut dire cette oeuvre ?
Essaie de comprendre le message de l'artiste :
- • Le sujet : De quoi parle l'oeuvre ? (amour, guerre, nature, reve...)
- • L'emotion : Quelle emotion l'oeuvre provoque-t-elle ? (joie, tristesse, peur, calme...)
- • Le symbole : Y a-t-il des symboles caches ? (une pomme = la tentation, un crane = la mort...)
- • L'intention : Que voulait dire l'artiste ? Quel message ?
4
CONTEXTUALISER : Qui, quand, pourquoi ?
Replacer l'oeuvre dans son contexte :
- • L'artiste : Qui l'a cree ? Quelle est son histoire ?
- • L'epoque : A quelle epoque l'oeuvre a-t-elle ete creee ?
- • Le mouvement : A quel courant artistique appartient-elle ? (impressionnisme, cubisme...)
- • Le contexte : Pourquoi l'artiste a-t-il cree cette oeuvre ? (commande, evenement historique...)
Exemple d'analyse : "La Joconde" de Leonard de Vinci
- • Observer : Portrait d'une femme assise, sourire mysterieux, paysage en arriere-plan
- • Analyser : Couleurs douces, technique du sfumato (contours flous), composition equilibree
- • Interpreter : Serenite, mystere, ideal de beaute de la Renaissance
- • Contextualiser : Peint par Leonard de Vinci vers 1503-1506, Renaissance italienne
A retenir
- Etape 1 : OBSERVER - Decrire ce que l'on voit
- Etape 2 : ANALYSER - Etudier les choix artistiques
- Etape 3 : INTERPRETER - Comprendre le message
- Etape 4 : CONTEXTUALISER - Situer l'oeuvre dans son epoque
